Palabras agudas, graves, esdrújulas

Queridos niñas y niños la siguiente hoja deben imprimir y desarrollar
Nombre:........................................4to"C"       Fecha:................................
Separe en sílabas las siguientes palabras, resalte la sílaba tónica  y reconozca si es aguda, grave o esdrújula 

Ejemplo:

Mandarina         Man-da-ri-na    Grave

Cúpula    ...............................................

mango....................................................

salchicha.................................................

León......................................................

computadora.........................................

rincón...................................................

distribuidor...........................................

Esdrújula.............................................

cartel..................................................

limón..................................................

saltarín...............................................

tuerca.................................................

cepillo................................................

alfabético...........................................

aula..................................................

esferográfico.....................................

acordeón..........................................

América...........................................

Matemática......................................

gratitud............................................

Msc. Mariana Quijia                                     Firma del representante:...........................................