Cuento inventado Porky

Una vez que escuchó el cuento en la clase debe llenar el esquema  de planificación del cuento.

Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”

Calidad y liderazgo en servicios educativos

Nombre:…………………………………………………….Grado :…………………………….Fecha:………………

ESQUEMA PARA PLANIFICAR UN CUENTO

TÍTULO
SITUACIÓN INICIAL	¿Quiénes son los personajes? ………………………………………………………………………….. ¿Cómo son los personajes? …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. ¿Cuál es el ambiente del cuento? ………………………………………………………………………… ¿Cuál es el tiempo en que se desarrolla el cuento? ……………………………………………………………………….. ¿Qué sucede entre los personajes? ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….
NUDO	¿Cuál es el problema que sucede? ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………........
DESENLACE : RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO	¿Cómo se resuelve el problema? …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. ¿Qué personajes intervienen en la resolución del problema? …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

Se busca novia para el solitario George

Una vez que leyó el libro imprimir y pintar las respuestas correctas en los siguientes ítems:

Lección escrita de comprensión lectora

Se busca novia para el solitarioGeorge

Nombre:……………………………………….. Grado:…………………………Calf. ……./10

Pinte  la respuesta correcta según corresponda los enunciados:

1.-La autora del libro es:

a.-        Verónica  Andrade          b.-    Juanita Burbano                     c.-Verónica Coello Game

2.-Cómo se llama el personaje principal del libro leído? :

a.-        George          b.-    Carlos                     c.-Juan

3.-El primer amigo que conoció el galápago fue?

a.-        Pato          b.-    Patas Azules                     c.-Ninguno

4.-Cómo se llamó la amiga que siempre le gustaba  los chismes?
a.-        Alina          b.-    Alexandra                     c.-Amalia

5.-Qué hacía cada vez  Patas Azules para dialogar con George?

a.-        Nada           b.-    Corría                     c.-Se escapaba

6.-George vivía  en el corral acompañado de:

a.-        Murciélagos          b.-    106 y 107                    c.-vampiros

7.-Cómo se llamaba la novia de George a quién la amaba mucho ? :

a.-        Dolores          b.-    Daniela                      c.-Delia

8.-En qué isla vivía George, su familia y amiga:

a.-        Isla Pinta          b.-    Isla San Cristóbal                     c.-Isla Fernandina

9.-Rocco era un amigo de :

a.-        Fantasía          b.-    George                      c.-Nadie

10.-La tortuga 106 qué recibía?:

a.-        Felicitaciones           b.-    Felicitaciones y flashes de las cámaras fotográficas                     c.-Aplausos

11.-La 107 puso de verdad huevos:

a.-        Sí          b.-    Tal vez                     c.-No era una trampa dijo la iguana.

12.-Quién puso el huevo en el corral de George:

a.-        un pelícano           b.-    Una serpiente                     c.-Un dinosaurio

13.-Quiénes eran los guardas;

a.-        Unos indígenas          b.-    Personas que cuidaban la estación científica                     c.-Desconocidos

14.-Quièn le enseñó pasos para bailar a Patas azules:

a.-        Su madre          b.-    Su padre                     c.-George

15.-Por culpa de quién George perdió a su único amor?

a.-        De un volcán           b.-    De una montaña                      c.-De nadie.

16.-Cuál era la comida preferida de Patas Azules?

a.-        Sancocho          b.-    Peces                     c.-Calamares

17-En qué lugar se hicieron nuevamente amigos Alina y Patas Azules?:

a.-        En el río          b.-    En el Gran Baile                     c.-En el cine

18-Quién era Diego?

a.-        Un  quelonio que había vuelto a las islas.          b.-    Un piquero            

c.-Un pez

19.-Quién era Delita?

a.-        Novia de George          b.-    Hija única de Alina y Patas Azules                     c.-Un ser desconocido

20.-  El solitario George al  final qué logró?

a.-        No logró encontrar a Delia          b.-    No hizo nada                      c.-Encontrar a Delia con la ayuda de su amigos

21.-Leíste el libro por qué?

a.-        Te gusta leer          b.-    Te obligaron a leer                      c.-Por una calificación.

La maravillosa medicina de Jorge

Estimados niños en esta tarea una vez que leyeron el libro deben contestar e imprimir para valorar su comprensión lectora.Un lindo fin de semana

LA MARAVILLOSA MEDICINA DE JORGE

SUBRAYE EL LITERAL  CORRECTO EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 

Valor 10 puntos

1.- ¿El autor del libro La maravillosa medicina de Jorge es ?

a.- Roald Dahl                b.- Alan García                                    c.-Edna Iturralde

2.-Los principales personajes del libro es:

a.- Jorge y la abuela                b.- Jorge y su mamá                                    c.-Jorge y su papá

3.- A parte de la abuela quien más tomó la medicina elaborada por Jorge

a.- abuela y niños                b.- animales de la granja                                    c.-Sus padres

4.-¿Qué debía tomar la abuela a las once de la mañana?

a.- café                 b.- almuerzo                                    c.-medicina

5.-Cualidades de la vuela de Jorge

a.- Alegre y buena                b.- Egoista y regañona                                    c.-triste y buena

6.-Jorge preparó la medicina en una

a.- Taza                b.- Licuadora                                     c.-cacerola

7.-En la mezcla que preparó Jorge aparte de los útiles de limpieza puso

a.- granos                b.- café                                     c.-Píldora de animales

8.-Cuando la abuela tomó por primera vez la medicina qué le ocurrió:

a.- saltó del asiento por los aires                b.- Se sonrió                                    c.-nada

9.-Qué observó Jorge al dar la medicina a su abuela?

a.- Nada                b.- Que su abuelita crecía y pasó el tejado               c.-Estaba viendo Tv

10-Jorge hizo pruebas de la medicina con qué animal?

a.- Un elefante                b.- Una gallina                                    c.-Un tigre

11.-¿El papá de Jorge se llamaba?

a.- Sr. Guerra                b.- Sr. Pérez                                    c.-Sr. Locatis

12.- ¿Qué paso cuando Jorge le contó a su padre de la mágica medina ¿

a.- Le pidió que nunca lo hiciera       b.- Le pidió que vuelva hacer otra vez la medicina                                    c.-Nada

13.-Con qué  animales hizo el experimento de su mágica medicina?

a.- cerdos , bueyes, poni y cabra                b.- jirafas y leones             c.-Serpientes

14.-¿Cómo se llamaba la cabra de la granja?

a.- Amor                b.- Alma                                    c.-Armadillo

15.-Con qué  le salvaron los padres de Jorge a la abuela?

a.- Lo dejaron en el tejado         b.- Se rieron de ella          c.-Llamando a la Compañía de Grúas

16.-¿Cuál era la idea del sr. Locatis?

a.- Construir una fábricade la maravillosa medicina y vender en frascos

 b.- Jugar con la medicina    

 c.-Castigar a Jorge

17.-Qué hacía el Sr. Locatis cuando recorría la granja?

a.- Jugaba con Jorge                b.- Comía palomitas de maíz                               

c.-Registraba todos los ingredientes que puso para hacer la medicina.

18.-Qué ocurrió con la segunda medicina que hizo

a.- El pollito al tomar la medicina sus patas crecieron.

  b.- Todo normal                                     c.-Se perdió en el laberinto

19.-Qué ocurrió con la abuelita al tomar la medicina No.3

a.- Creció                 b.- Se hizo pequeña                                    c.-Nada

20.- Qué ocurrió con la abuelita al tomar la medicina No.4

a.- Desapareció                 b.- Se volvió gigante                                    c.-No pasó nada.

Cuentos

Deber para jueves 5 de junio 2014
Observar el video luego escribir el cuento "La ratita presumida" resaltando el Título,Introducción,Nudo y Desenlace en el cuaderno de materia. 
Éxitos queridos niñ@s.

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